牙科实习总结,最新牙科实习月总结八篇

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编精心整理的爱牙日宣传活动总结，欢迎大家分享。

医院口腔科医师工作总结从20xx年9月1日开始，本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩，现汇报如下：

一、继续建立和完善各项规章制度，有效保障医疗及病人安全

病人安全及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理，最大程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。保障病人安全归根结底要靠制度建设。我院口腔医学院刚刚成立，许多制度需要完善。在本人担任总住院医师期间，协助科室领导先后制定了各种制度，如：

1、恢复晚查房及危重病人床边交接班制度：

2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度：

3、实行主任每周主题查房制度：

4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。这些制度的建立，规范了各级医生的职责，使大家有章可循，工作规范了，许多医疗隐患杜绝了，更好地保障了医疗安全，全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。

二、积极参与口腔医学院(系)的各项建设及宣传工作

情系口腔，积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如：建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、承担广州市口腔执业医师技能考试在硕士点评比中，连夜加班加点撰写范文文章、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作;

在口腔执业医师技能考试工作中，担任考官，严格执行考试标准，圆满地完成了考试任务。我院口腔医学系成立刚刚一年，许多同仁还不了解。口腔医学的分支日渐精细，口腔临床科室分工也日渐专科化，口腔各分支学科的知识需要普及，住院总是联系各科室的桥梁也是科室的宣传员。我平时积极写稿件，对我科新开展的新技术，新业务及时总结，在《质量管理简报》及《南方简报》上发表简报多篇。参与协调制作我科宣传活页，口腔科的不同科室如牙体牙髓科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、儿童牙病科

还有哪些文章的样本是简短可用的呢？在我们的工作中不可避免地要处理大量的文件，这从另一个角度证明了阅读文章的重要性。阅读文章有助于提高我们对道德伦理和价值观念的理解，小编提供了一篇很好的关于“牙科实习日总结”的文章值得一读，在这篇文章中您可以找到任何您需要的信息！

牙科诊所实习总结

在临床医学教育中，实习是培养医学专业学生实际操作技能与临床思维能力的重要环节之一。作为一名牙科学生，我有幸参加了一段时间的牙科诊所实习，这段实习经历使我受益匪浅。

在实习的第一天，我充满了期待。进入牙科诊所的大门，我被眼前的景象深深吸引。整洁明亮的接待区，干净整齐的诊疗区，各种先进的医疗仪器设备，都让我感到既激动又紧张。实习导师亲切地接待了我，并向我介绍了整个诊所的工作流程和各个科室的功能。在导师的带领下，我逐渐适应了工作环境，并渐渐融入到团队中。

在实习过程中，我主要参与了一些基础工作，如病患接待、记录病历、术前准备等。每天的工作开始前，我会负责患者的登记工作，询问病情，记录基本信息。这个过程让我学会了如何与患者进行有效的沟通和交流。在接待过程中，我渐渐学会了倾听患者的病情描述，引导他们表达病痛的位置和程度。这些细致入微的观察和耐心倾听，为后续的诊疗工作提供了重要的参考依据。

同时，我也积极参与了临床治疗的全过程。在导师的指导下，我学习了如何进行患者口腔检查，如何正确使用各种牙科仪器，如口腔镜、探针等。通过实际操作，我了解了不同牙齿的解剖结构和牙周疾病的分类，学会了正确的诊断方法和治疗方案。每次和导师一起进行临床治疗时，我都能亲身感受到导师丰富的临床经验和技术的精湛。在导师的指导下，我逐渐学会了处理各种口腔疾病的方法和技巧，如龋齿填充术、牙周病治疗等。通过在实际操作中的不断尝试和总结，我逐渐提高了自己的临床操作能力。

除了技术能力的提升，实习期间我还加深了对患者的关怀和责任心。在患者的就诊过程中，我学会了换位思考，体谅患者的痛苦和担忧。每当看到患者因为疼痛或紧张而变得不安时，我会尽力安抚他们的情绪，并耐心解释诊疗过程和预期效果。在观察导师处理患者过程中，我也学习到了如何与患者建立良好的沟通和信任关系，提高患者的治疗体验。

通过这段实习经历，我深刻理解到临床医学是需要经验和技术的双重支持。医生不能仅仅依赖书本知识，还需要通过实践不断积累经验，提高临床

时间飞逝，内科实习即将结束，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。

神经内科是我在内科病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实习中来。虽然神经内科科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西。

心内科是我在内科病房的第二站，它以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的讲课及科室的教学查房；微笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并规范记录；正确采集血、尿标本；积极配合医生治疗；严格执行三查七对；认真执行静脉输液……

经过这近二个月的心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。总之，在内科实习的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。

在实习过程中，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。

内科实习总结（二）

在内科实习一个月了，我深刻感受到心血管内科在整个医院，乃至人们生活中的至高地位。当今社会，心血管疾病严重影响者人们的健康，它和人们的饮食、习惯有着密切的联系，而且一旦患病，就将终身服药，所以预防是很关键的一步。人们往往不注意这些，只有在身体出现严重危害的时候，才会前来就诊，尤其在农村是很常见的。

在实习的这一月中，我对心血管疾病有了更深的认识，理论知识和临床实践相结合。通过这一个月的学习，我知道了：高血

伴随着科技的发展，我们会看到各种各样的范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，值得参考的范文有哪些？下面是小编帮大家整理的实习学科总结,欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

本学期，在教研室的领导下，在片区各个单位的协调组织下，在片区成立了各学科中心教研组的有利时机下，综合实践活动学科教研活动得到了一个较好的活动平台，取得了明显的实效。回想本学期的活动，总结如下：

1、 有效开展各项教研活动

综合实践活动学科在缺少教材，很多学校没有专职教师的条件下，在实际教学中遇到不小的阻碍，也给很多的一线教师带来种种困惑，影响了这一学科开展的实效性。本学期我和本学科组成员一起围绕片区教研组的计划开展活动，我们本学期的工作目标紧紧围绕如何编写片区的综合实践活动教材而展开。本学期开展的教研活动是：

在每一次教研活动中，教研组成员积极参与，充分发挥自身优势，努力把每一项教研活动有效地开展下去。在每一次活动中，我们都力求邀请教研室领导和各单位业务员进行指导，并让各单位的中心组成员和骨干教师参加。老师们的积极性很高，对于各自承担的教材编写任务认真搜集相关内容，精心的设计每个主题包括的环节，细致入微的进行修改和完善。

经过老师们的努力，初三至六年级的第二册教材终于编印成教材。在编写教材的同时每位教师加深了对这一课程的认识，自身的业务水平有了较大的提高。

2，教研组活动取的显著成效

经过一个学期的精心准备，6月初，汇泉区综合实践活动展示交流会在枣园街道办事处中心小学举行。汇泉、枣园、龙山、圣井、白云五个单位的负责人及部分教师参与了此次教研活动，教育局教研室刘伟主任亲临会场进行指导。本次教研活动内容丰富，形式多样，富有实效性。

本次活动的亮点是展示由汇泉区中心教研组自主开发的综合实践活动实验教材。参与此次教材编写的枣园中心小学的胡丽娜老师，汇泉小学的李素娥老师就教材的使用情况及课程教学模式做了课例展示，并由枣园中心小学的刘爱华老师对本次教材的研发与编写情况做了详细的汇报。之后，与会的各位领导、老师们走进了综合实践活动成果展览室，参观了五个乡镇的综合实践活动过程性材料及学生优秀成果作品，同时参观了枣园中心小学红领巾蔬菜种植基地，得到了与会教师的一致好评。

会后，刘伟主任对本次展示交流活动做了综合性评价，充分肯定了本次综合实践教材编写活动的首创意义，并对教材研发情况提出了指导性